Monologo femminile - Amy Adams da \"Il Dubbio\"

"Il Dubbio" (Doubt, 2008) è un film diretto da John Patrick Shanley, tratto dalla sua stessa opera teatrale vincitrice del Premio Pulitzer. Ambientato nel 1964 in una scuola cattolica del Bronx, il film mette in scena uno scontro di ideologie e personalità, alimentato dal sospetto e dall'incertezza morale. Siamo nella St. Nicholas School, un’istituzione cattolica rigorosamente gestita da sorella Aloysius Beauvier (Meryl Streep), una direttrice inflessibile e conservatrice. Il suo approccio educativo è basato sulla disciplina e sulla paura del peccato. In netto contrasto con lei c’è padre Brendan Flynn (Philip Seymour Hoffman), un prete carismatico e più progressista, che cerca di instaurare un rapporto più umano con gli studenti.

L'evento scatenante arriva quando sorella James (Amy Adams), un’insegnante giovane e ingenua, nota un comportamento ambiguo tra padre Flynn e Donald Miller, il primo studente afroamericano della scuola. Il sacerdote ha mostrato un’attenzione particolare per il ragazzo, e un giorno Donald torna in classe turbato e con un odore di alcol sul respiro. Sorella James riferisce il fatto a sorella Aloysius, che immediatamente sospetta il peggio: un abuso da parte di padre Flynn. Da quel momento, sorella Aloysius intraprende una crociata contro il prete, determinata a farlo allontanare dalla scuola, senza avere prove concrete, ma basandosi solo sulla sua certezza interiore. Flynn, invece, nega ogni accusa, difendendosi con forza e suggerendo che il vero pericolo risieda nel pregiudizio e nella diffidenza che la suora nutre nei suoi confronti.

Uno degli scontri più intensi del film avviene quando sorella Aloysius affronta padre Flynn in un acceso confronto verbale, mettendolo alle strette con la sua inflessibilità morale. Tuttavia, il film non offre risposte definitive: le accuse rimangono nel limbo dell’incertezza, e lo spettatore è lasciato a interrogarsi sulla verità.

Sorella James inizia il suo discorso con una domanda diretta: “Come fa ad essere così sicura che stia mentendo?”. Questo è il cuore del conflitto del film: la certezza incrollabile di sorella Aloysius contro il dubbio che invece tormenta sorella James. Il tono della battuta non è solo interrogativo, ma implicitamente accusatorio: sta mettendo in discussione l’infallibilità della direttrice. Segue poi un elenco di dettagli apparentemente banali su padre Flynn: la penna biro, le zollette di zucchero, Frost il pupazzo di neve. Qui sorella James sottolinea come sorella Aloysius sembri aggrapparsi a questi piccoli elementi per confermare il proprio pregiudizio. Il sottotesto è chiaro: non ci sono prove reali contro il sacerdote, solo antipatia e un’insofferenza personale che si trasformano in condanna morale.

Quando afferma “Beh, a me piace Frost il pupazzo di neve!”, sorella James si schiera apertamente contro la rigidità della direttrice. Questo passaggio è fondamentale perché segna un cambio di tono: da una posizione di insicurezza passa a una dichiarazione di indipendenza. Lo stesso vale per la frase successiva: “E sarebbe bello se questa scuola non ricordasse un carcere”. Qui la critica si estende oltre la questione di padre Flynn e diventa una riflessione più ampia sul modello educativo imposto da sorella Aloysius, un modello che per sorella James reprime più che educare. Il monologo culmina in una dichiarazione personale forte: “Credo sia giusto che io ami insegnare storia, e che io riesca a farla amare anche a tutti gli alunni”. Sorella James difende la sua visione dell’insegnamento come qualcosa che deve ispirare e coinvolgere, non solo controllare. Ma la frase più significativa è la conclusione: “E se lei ritiene per questo che io non sia una buona insegnante, va bene, così sia!”. È un atto di ribellione consapevole: accetta il giudizio della direttrice, ma non cambia idea.